• 
• 
  • Системы счисления
  • Измерение информации
  • Теория кодирования
  • Числовые данные в ЭВМ
  • Преобразование чисел
    с фиксированной запятой
  • Арифметика чисел
    с плавающей запятой
  • Машинные коды
  • Теорема Котельникова
  • Сжатие и архивация
• 
  • Практическое занятие — 1
  • Практическое занятие — 2
  • Практическое занятие — 3
  • Практическое занятие — 4
  • Практическое занятие — 5
  • Практическое занятие — 6
  • Практическое занятие — 7
  • Практическое занятие — 8
  • Практическое занятие — 9
• 
  • Итоговый тест
  • Тест «Системы счисления»
  • Тест «Измерение информации»
  • Тест «Теория кодирования»
  • Тест «Числовые данные в ЭВМ»
  • Тест «Преобразование чисел
    с фиксированной запятой»
  • Тест «Арифметика чисел
    с плавающей запятой»
  • Тест «Машинные коды»
  • Тест «Теорема Котельникова»
  • Тест «Сжатие и архивация»
• 
  • Алгоритмы перевода чисел
    в системах счисления
  • Таблица логорифмов
  • Р.Хартли (биография)
  • К.Шенон (биография)
  • В.Котельников (биография)
  • Интерфейс WinRAR
• 
• 

Цель работы: Научиться выполнять арифметические действия в системах счисления с любым основанием.

Требования к оформлению работы:

1. Название практического занятия;
2. Цель;
3. Самостоятельная работа;
4. Ответы на контрольные вопросы;
5. Вывод о проделанной работе.

Ход работы:

1. Изучить теорию по теме «Системы счисления»
2. Примеры выполнения заданий
3. Выполнить самостоятельную работу
4. Ответить на контрольные вопросы:

• Что такое системы счисления?
• Объяснить, какие системы счисления позиционные, а какие непозиционные;
• Объясните термин "алфавит системы счисления";
• Объяснить термин "основание системы счисления";
• Написать алгоритм перевода целых чисел из Р-ичной системы счисления в десятичную;
• Написать алгоритм перевода дробных чисел из Р-ичной системы счисления в десятичную;
• Написать алгоритм перевода целых чисел из десятичной системы счисления в Р-ичную.